可复制的领导力2022百度网盘下载点击快速获取相关资源
可复制的领导力2022课程介绍：
视频资源大小：1.60 GB
类型：领导力, 领导艺术, 管理,
课程目录：
01. 发刊词：员工的执行9 Y F Q + L 7 P力等于管理者的领导力-1.mp4
02. 设定宏大的团队目标，推动团队前进-2.mp4
03. 制定规则，对每个人授权-3.mp4
04. 即时反馈、自愿参与，激发员工动力-( t o X / m4.mp4
05. 提升格局，与前员F ~ – ] i – L X工结/ \ B X O . C成联盟x . c ( 9 d f +-5.mp4
06. 团队是“球队”，使命必达-6.mp4
07. 抓住两个时机，有效; A T {打造团_ 9 @ T队一致性-7r # = 3 O.mp4
08. 有些“隐私”居然可以公开-8.m~ s ? S hp4
09. 看不到的自身局限有哪些？-9.mp4
10. 如何挖p R * * I 1 – Q W掘员工的潜能？-1l b m ~ y0.mp4
11. 扩大“公开象限”，让你获得尊敬和信任-11.mp4
12. 管理就是学会放手-12.mp4
13. 领导者需要管理好自己的时间-13.mp4
14.+ X s 优秀的领导者都是营造氛围的高手-14.m4 T y B $ m y @p4
15. 管理者的三种角色-15.mp4
16. 四步提升职场领导} $ H } t # 1 |力-16.mp4
17. 工作目标设定，拒绝“拍脑袋”-17.mp4
18. 倾听是一条良性交流的通道-18.mp4
19. 管理者在沟通中需要“听”什么？-19.mp4
20. 如何化解对方失控情绪？-20.mp4
21.职场，上切忌猜疑,避免误解和伤害.mp4
22.职场. 上“无动{ k 2 , e 3于衷”的态度怎么处理.mp4
23_ ! V K.用二级反馈,有效塑造员工的行为.mp4
24.领导力的分水岭在关键的时刻给予员工正面肯定.mp4
25.如何发现并U 5 { U 8 ? 1表扬别人的优点.mp4
26.什么叫要给予员工完整的肯定”.mp4
27.“给予_ h C j K }反馈”的标准化工具.mp4
28.职场对事莫对人,需要掌握负面反馈.mp4
29.如何使用“头脑风暴”，激发团队创意.mp4
30.如何巧用工具,让团队正确高效地做决策.mp4
31.以/ Y O i K生物态的思维作c \ O为指导, 超越80分的管理境界.mp4
32.m O 5 I 2 `领导者须具备的批判性思维.mp4
33.四个方面训练你的批判性s u V 2 |思维.mp4
34.控制你的杏仁核领导力就是反直觉.m/ G D Op4
35.掌 握误判心理学,助你做出正确决策.mp4
36.管理就是要激发他人的善意.mp4
37.疯狂世界之下 ,需要更具生物态的思想.mp4
38.疯狂世界下,要敢于给员工开高工资.mp4
39.减少管控,给予员工更多自主性.mp4
40.重 新思考绩效考评,让员工做正确的事.mp4
41.塑造成长型思( \ r M维,让员工终身h : ] 2成长.mp4
42\ [ H Z d 0 x { ~.生物态和机械态的区别(上).mp4
43.生物态和机械态的区别(下J B T h @ \ ? W Y).mp4
44.“自我引用”， 让组织实现幂次法则.mp4
45.决定企业健康发展的文化基因是什么.mp4
46.生物态组织核心模因的三 条支柱是什么.mp4
47.打造 更具活力的生物X Q E 0 ^态组织方法一十倍好.mp4
48.打造更$ c f * I具活力的生物态组织方法二反脆弱.mp4
49.打造更具活力的生物态组织方法三低风险创业.mp4
50.打造更具活力的生物态组织方法四放权和试错.mp{ X / 7 ! S M j 44
51.打造更具活力的生物态组织方法五长出来.mp4
52.学会前瞻性人才保留,预防B p 5 6 i 5优秀人才流失.mp4
53.掌握情境领导,根据不同的+ a W e / h Q 3人改变自己的领导方式.mp4
54.最常被我们忽视的领导力工具 ASK和GRO 8 ) OOW模v X {型..mp4
55.使用GROW模型的过程中需要注意什么.mp4
56.郑云松如何有效激活团队积极性,在比赛中赢得好名次.jpg
56.郑云松如x ) X ! / + u何有效激活团队积极性,在r n 7比赛中赢得好名次.mp3
57.陈盼华面对双重管理困境,领导力初学者如何破局.jpg
57.陈盼华面对双重管理困境,l 8 _ 1 { S p t h领导力初学者如何破局.mp3
58.孙凌管理年轻员工用“三– Z . p ^ g ~ j板斧”,让团队合作零“代沟”.jpg
58.孙凌管理年轻员工用“三板斧”,让团队合作零“代沟”.mp3
59.孙玲教学环境中,如何巧借领导力: ; O * o b [ D +激发学生自主1 y ] J A d ^ a性.jp! , 9 m 6 z ! Ag
59.孙玲教学环境中,如何巧借领导力激发学生自主性.mp3\ u . Z X Y
60.王Z # u中廷打好循序渐进“组合拳”,厘清企业流程; 0 @“烂摊子”.jpg
60.王中廷打好循序渐进“组合拳”,厘清企业流程“烂摊子”.mp3
61.蓝添芸深度共情会员心理,0 W 1看她如何为员工俱乐部促活.jpg
61.蓝添芸深度共情会员^ – \心理,看她如何为员工俱乐部促活.mp3
62.荣启文如何通过资源整合,度过公司业务转型危机.jpg
62.荣启文如何通过资源整合,度过公司业务转型危机.mp3
63.殷述平如何逆风翻盘,实现从中国制造到中国创造的跃迁.jpg
63.殷述平如何逆风翻盘,实现从中国制造到中S C ] # : w X [国创造的跃迁.mp3
64.杨键 玩具品牌恪守反脆弱法则,带动产业链各环节追求共赢.jpg
64.杨键 玩具品牌恪守反脆弱法则w x % 9 %,带动产业链各环节追求共赢.mp3
65.韩志敢放弃,做减法,如何领导百万级抖音号冲破瓶颈.jpg
65.韩志敢放弃,做减法,如何领导百万级抖音号冲破瓶颈.mp3
66.霍利伟 从人出发,看门]外汉如何在陌生领域做好管理.jpg
66.霍利伟 从人出发,看门]外汉如何在陌生领域做好管理.mp3
点击获取课程资源：可复制的领导力2022百度8 V # e Y : – ?网盘下; = B O Q c .载
https://zy.98ke.com/qygl/55567.html?ref=9400
评论0